Source: Revista de Instrumentos, Modelos e Políticas em Avaliação Educacional; v. 4 (2023): Revista de Instrumentos, Modelos e Políticas em Avaliação Educacional; e023001 ; 2675-7427

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Back to school: The teachers’ speech about face-to-face return ; De volta à escola: o discurso dos professores sobre o retorno presencial

Authors : Barbosa, Maria José; Parente, Rebeca Talia Ximenes

Subjects: Alfabetização; Pandemia; Retorno presencial

Source: Teaching in Perspectives; Vol. 4 No. 1 (2023): Ensino em Perspectivas; 1-18 ; Enseñar en perspectivas; Vol. 4 Núm. 1 (2023): Ensino em Perspectivas; 1-18 ; Ensino em Perspectivas; v. 4 n. 1 (2023):

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Pandemic times and education at home, through screens ; Tempo de pandemia e a educação em casa, através das telas

Authors : Camurça, Tatiana Apolinário

Subjects: Pandemia; Transformação digital; Cultura digital

Source: Teaching in Perspectives; Vol. 4 No. 1 (2023): Ensino em Perspectivas; 1-17 ; Enseñar en perspectivas; Vol. 4 Núm. 1 (2023): Ensino em Perspectivas; 1-17 ; Ensino em Perspectivas; v. 4 n. 1 (2023):

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CineDUCA- Learning with the magic of cinema: an interdisciplinary journey to recompose learning ; CineDUCA - Aprendendo com a magia do cinema: uma jornada interdisciplinar para a recomposição das aprendizagens

Authors : Sousa, Rosimeyre Rodrigues de; Freitas, Valderina Alves dos Santos

Subjects: Práticas pedagógicas; Recomposição das aprendizagens; Narrativas de cinema

Source: Teaching in Perspectives; Vol. 4 No. 1 (2023): Ensino em Perspectivas; 1-9 ; Enseñar en perspectivas; Vol. 4 Núm. 1 (2023): Ensino em Perspectivas; 1-9 ; Ensino em Perspectivas; v. 4 n. 1 (2023):

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Evaluation processes in times of a pandemic: methods, instruments and new technologies ; Processos avaliativos em tempos de pandemia: métodos, instrumentos e as novas tecnologias.

Authors : Teixeira, Joana Célia; Carvalho, Luiza de Marilak Cunha; Matos, Maria Márcia Cruz de

Subjects: Processo Avaliativo; Métodos; Instrumentos Avaliativos

Source: Revista de Instrumentos, Modelos e Políticas em Avaliação Educacional; v. 3 n. 3 (2022): Revista de Instrumentos, Modelos e Políticas em Avaliação Educacional; e022020 ; 2675-7427

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Connecting through the heart: narrated experiences about reading and writing in times of pandemic ; Conectando desde el corazón: experiencias narradas sobre la lectura y la escritura en tiempos de pandemia ; Conectando-se pelo coração: experiências narradas sobre leitura e escrita em tempos de pandemia

Authors : Loech, Gabriela; Passeggi, Maria da Conceição

Subjects: Narrativas da experiência; Co-formação e autotransformação; Leitura e escrita na pré-escola

Source: Educ. Form.; Vol. 8 (2023): Educação & Formação; e10382 ; Éducation et formation; Vol. 8 (2023): Educação & Formação; e10382 ; Educ. Form.; v. 8 (2023): Educação & Formação; e10382 ;

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Teaching learning in the pandemic: the UESB online mentoring program ; Aprendizaje de la docência em la Pandemia: el Programa de Mentoría en línea de la UESB ; Aprendizagem da docência na pandemia: o Programa de Mentoria Online da UESB

Authors : Ferreira, Lúcia Gracia; Santos, Idêivia Silva; Silva, Mariza Santos da

Subjects: Indução Profissional; Programa de Mentoria; Desenvolvimento Profissional Docente

Source: Educ. Form.; Vol. 8 (2023): Educação & Formação; e10046 ; Éducation et formation; Vol. 8 (2023): Educação & Formação; e10046 ; Educ. Form.; v. 8 (2023): Educação & Formação; e10046 ;

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Bringing early Childhood Education back: strategies for the post-pandemic ; Trazendo a Educação Infantil de volta: estratégias para o pós-pandemia

Authors : Santos, Diego Vinícius Brito dos; Santos, Geiza Venícia dos

Subjects: Educação Infantil; Pós-pandemia; Retorno às Atividades

Source: Teaching in Perspectives; Vol. 4 No. 1 (2023): Ensino em Perspectivas; 1-19 ; Enseñar en perspectivas; Vol. 4 Núm. 1 (2023): Ensino em Perspectivas; 1-19 ; Ensino em Perspectivas; v. 4 n. 1 (2023):

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Early childhood education in times of humanitarian crisis: teaching and the reinvention of educational practices ; A educação infantil em tempos de crise humanitária: reinvenção da docência e o pós-isolamento social

Authors : Domingos, Antonia Nayane Queiroz; Tavares, Fabiola Barrocas; Freitas, Tiago Morais de

Subjects: Pandemia covid-19; Educação Infantil; Docência

Source: Teaching in Perspectives; Vol. 4 No. 1 (2023): Ensino em Perspectivas; 1-18 ; Enseñar en perspectivas; Vol. 4 Núm. 1 (2023): Ensino em Perspectivas; 1-18 ; Ensino em Perspectivas; v. 4 n. 1 (2023):

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